¿Cómo utilizar eficazmente el referencial de habilidades?
El referencial de habilidades te permite estructurar tus programas de formación definiendo con claridad las habilidades esperadas, los perfiles tipo de los aprendices (personas) y el nivel requerido para cada habilidad.
Es una herramienta clave para garantizar la coherencia pedagógica y para guiar a la IA en la generación de contenidos formativos relevantes y adaptados.
¿Qué es una habilidad?
Una habilidad describe lo que un aprendiz debe ser capaz de realizar al finalizar la formación, en un contexto determinado.
Una buena formulación de habilidad sigue una estructura clara:
- Ser capaz de
- [Verbo de acción]
- [Objeto que describe la acción]
- [Contexto y posibles beneficiarios]
Ejemplos:
- Ser capaz de negociar alianzas institucionales para desarrollar recursos financieros.
- Ser capaz de dirigir un taller de producción vegetal cumpliendo objetivos de cantidad y calidad, minimizando el impacto ambiental.
El objetivo es ir más allá de términos vagos como “conocer”, “comprender” o “saber”, y privilegiar verbos de acción que reflejen resultados concretos del aprendizaje.
¿Qué es una persona (persona de aprendizaje)?
Una persona es un perfil tipo de aprendiz que representa una categoría de usuarios con características comunes: función, nivel de experiencia, contexto de aprendizaje.
Ejemplos:
- Estudiante – Marketing
- Manager en reconversión profesional
- Técnico/a principiante
Las personas permiten personalizar los recorridos formativos, vinculando las habilidades esperadas a las necesidades específicas de cada perfil.
¿Qué son los niveles de una persona?
Los niveles indican el grado esperado de dominio de habilidades según el perfil del aprendiz. Se pueden adaptar a tu referencial:
- Principiante, Intermedio, Avanzado
- Nivel 1, Nivel 2, Nivel 3
- L1, L2, L3, M1, M2
Estos niveles facilitan la construcción de recorridos progresivos y adaptados a cada tipo de público.
Tu espacio de referencial de habilidades
¿Cómo acceder?
Haz clic en tu avatar (parte superior derecha del espacio de trabajo), y luego selecciona la pestaña “Referencial de habilidades”.
El espacio del referencial incluye dos pestañas:
- Referencial – para estructurar categorías y habilidades
- Personas – para definir perfiles de aprendices y sus niveles
La pestaña “Referencial”
En esta pestaña:
- Haz clic en + Nueva categoría para crear un grupo de habilidades.
- Añade habilidades individuales y/o crea subcategorías para una organización más detallada.
Se recomienda encarecidamente añadir una descripción precisa al crear una habilidad. Esto permite a la IA generar contenidos pedagógicos alineados con tus objetivos formativos.
La pestaña “Personas”
En esta pestaña:
- Crea personas de aprendizaje
- Personaliza los nombres de los niveles (por ejemplo: Principiante, Intermedio, Experto)
Asocia habilidades a cada persona y a cada uno de sus niveles
La pestaña Configuración
En la pestaña Configuración, puedes:
- Definir el nivel de tus aprendices, el cual se utilizará para los perfiles (personas) dentro de tu organización.
- Importar tu referencial de competencias para estructurar automáticamente tu marco de referencia interno.
Para ello, descarga la plantilla proporcionada, complétala según tus necesidades y súbela a la plataforma.
edtake se encargará de analizarla y vincular automáticamente las competencias a tu referencial.
Uso de habilidades y personas en el diseño del curso
Durante la creación del proyecto formativo, podrás seleccionar:
Una habilidad o bloque de habilidades desde un menú desplegable.
→ Si la habilidad no existe aún, se añadirá automáticamente en la categoría “No categorizadas”, que podrás reorganizar más adelante.
Una o varias personas.
→ Si una habilidad ya está vinculada a una persona, esta se añadirá automáticamente.
→ Si la persona no existe todavía, se creará automáticamente.
Disponible con las suscripciones TEAM y ENGAGE